メモリの定義

ザ・ メモリ それは、個人が過去の経験の痕跡を残すことができる巨大な倉庫と比較することができ、現在および将来の生活状況に対処するためにそれを利用することができます。このアーカイブには静的および受動的な特性はありませんが、世界の表現のアクティブなコンストラクターとして定義できます(Tomei、2017)。この意味で、 メモリ それは、その動作モードにおいて再建的で非生殖的であると考えられています。



記憶:定義、機能、記憶の種類-心理学と神経科学



メモリ処理のプロセス

科学文献は、 メモリ処理のプロセス :コーディングフェーズ、保持フェーズ、およびリカバリフェーズ。それらは必ずしも別々の連続した段階ではありませんが、メモリ処理のプロセス全体を表しています。



  1. のフェーズ エンコード :以前の情報のコンテキストで情報が配置される方法を指します。この新しい情報は、次のようなコードに変換されます。 メモリ 認識します。コーディングプロセスは、刺激の特性と被験者の感情的、認知的、動機的要因の両方を含むさまざまな要因の影響を受けます。
  2. のフェーズ 保持 :このフェーズでは、メモリは統合され、安定した長期的な状態で安定します
  3. のフェーズ 回復 :から情報とメモリを回復することで構成されます 長期記憶作業メモリー それが使用されるために。

広告 このフェーズでは、メモリトレース(Tulving、1983)は、適切なキューまたはリコールの刺激がある場合に再アクティブ化される性質です。コーディングキューとリカバリキューの類似性が高いほど、確率が高くなります。記憶を意識に戻すために。逆に、メモリは使用可能なままでもアクセスできません。実際、メモリのメモリトレースとリマインダーとして機能する情報は、関連関係または情報の重ね合わせを提示する必要があります(Legrenzi、Papagno、Umilta '、2012)。

全体 メモリ処理のプロセス そのさまざまな段階で、さまざまな注意および動機付けの要因、コード化されている刺激の処理の深さ、刺激自体の感情的な関連性、および被験者の気分や感情的な状態によって影響を受ける可能性があります。



の再建的な性質 メモリ の現象を強調している最近の研究(Nader、Hardt、2009)で経験的な確認を見つけます 記憶の再統合 これによると、メモリがアクティブな処理モードで回復および報告されると、メモリは変更および再処理されやすくなり、新しいメモリトレースを使用して再保存されます。この側面は、特定の臨床心理療法の関連性を前提としています。

この用語を覚えておくことが重要です 心理学における記憶 多くが含まれています メモリシステム 、機能的に区別され、多くの脳領域を含むネットワーク上で神経レベルで分散されます。

記憶:アトキンソンとシフリンのモデル

クラシックと最初の間 記憶の説明モデル Atkinson and Shiffrin(1968)の有名なモデルは、 3種類のメモリ感覚記憶メモリはまもなく終了しました (MBT)e 長期記憶 (MLT)。

友達の喪失

メモリはまもなく終了しました

ザ・ メモリはまもなく終了しました (MBT)には非常に短い期間の情報が含まれており、通常、推定時間は約10秒です。この時間の後、トラックは減衰します。このメモリウェアハウスの特徴の1つは、同時に少数の情報ユニットが含まれていることです。実際、成人の被験者では、MBTに含めることができる単位は5プラスマイナス2であり、覚えておくべき資料の特性によって異なります。この情報が長期的に倉庫に転送されない場合、それは明らかに腐敗して消えます。 MBTは、移行機能とサービス機能を実行します。 感覚記憶 そしてその 長期記憶 。これらの痕跡が行動戦略を通じて統合された場合、それらは長期記憶に流れ込み、そうでない場合、それらは消滅する運命にあります。

長期記憶

ザ・ 長期記憶 (MLT)は、ほぼ無制限の容量を持つアーカイブであり、人生の過程で得られたすべての経験と知識、および私たちの性格や気質に対応するものが保持されます。長期記憶はに分けられます 明示的なメモリ 、または 宣言的記憶 、です 潜在記憶 、または 手続き型メモリ

ザ・ 明示的なメモリ 、または宣言的、主題によって意識的に説明することができ、に分割されるすべてのものが含まれます 一時的な記憶セマンティックメモリ です 自伝的記憶 。一方、手続き型または暗黙のメモリには、運動、知覚、および認知のスキルが含まれています

作業メモリー(WM)

広告 Baddeley and Hitchは1974年に、 作業メモリー または ワーキングメモリ (WM)、アトキンソンとシフィリンの短期記憶の概念化よりも代替的でより具体的なモデルとして。作業メモリはの形式です メモリはまもなく終了しました 限られた時間に限られた量の情報を保持します。作業メモリーに存在する情報により、今ここで情報自体を使用できるため、作業するときは、スピーチで聞くか、対話する必要があります。

だから 作業メモリー 認知タスクを実行しながら情報を維持および処理します。情報をアクティブに保ち、タスクまたはアクティビティの実行に関連する他の認知プロセスにサービスを提供します。この メモリシステム ただし、容量には限りがあり、限られた期間だけ情報を差し控えることができます。

ザ・ ワーキングメモリモデル いくつかのサブシステムを意味します:

  1. 「セントラルエグゼクティブ」:一連のプロセスの選択と調整を担当する注意制御システム。
  2. 「音声回路」:サブボーカルの繰り返しのメカニズムを通じても言語情報をアクティブに保つことができるシステム。
  3. 「視空間ノート」:情報の視覚空間特性を一時的に保持する機能を備えたシステム。

宣言的な記憶

ザ・ 宣言的記憶 それは 記憶システム これにより、生きた経験や事実に基づく知識の記憶を思い出すことができます。 Tulving(1972; 2001)は2つを区別しました 宣言的メモリの種類一時的な記憶 そしてその セマンティックメモリ

ザ・ 一時的な記憶 特定のイベントまたは発生のさまざまな側面(誰が存在したか、関与したか、どこで、いつ?)の表現を可能にし、個人が直接経験したイベントを収集します。一時的な記憶により、子供を学校に連れて行ったときの記憶ではなく、卒業証書を取得した日の記憶など、イベントの特定の側面(時空間および状況の観点から)を保存することができます。

ザ・ セマンティックメモリ 代わりに、それは個人的な経験の出来事や出来事を指すのではなく、私たちが人生の経験の間に獲得した一連の概念、知識、概念で構成されています(たとえば、「犬は哺乳類です」)。私たちの個人的な生活に関連する情報もセマンティックメモリに含まれています(たとえば、先生の名前ではなく、「私は12月16日に生まれました」)。セマンティックメモリは 知識の記憶 、百科事典および事実に関する知識。

自伝的記憶

定義することができます 自伝的記憶 世界との関係における自己の観点から見た、私たちの存在を特徴づけ、ある程度影響を与えた一連の記憶(Conway、2005)。

自伝的記憶の記憶 一般的なイベント(「昨日映画館に行った」など)ではなく、 特定の人生経験 、自分自身、他の人、そして世界の表現の構築に関連し、基本的です。

自伝的記憶は、孤立した記憶システムとしてではなく、 エピソードメモリとセマンティックメモリの統合 。一方では、一時的な記憶は、時空間レベルで特徴付けられた過去の出来事の表現を再構築するように設計された、自伝的自己が構築されるファブリックを表します。一方、セマンティックメモリは知識を活性化して意味を私たちのエピソードメモリに帰します(東名、2017)。

自伝的記憶は、意味のパターンまたは経路に関連して人に起こった事実と出来事を保存します。自伝的記憶は、同じカテゴリーに属する異なる記憶の間で首尾一貫した共通の意味によってそれらをまとめることによって、異なる人生経験を意識的に統合します。このすべての情報のセットは、私たち一人一人が持っている豊富な知識を構成し、それは本質的に行われた経験に依存します。

はるか昔に起こった状況に関する記憶の痕跡は、私たちの記憶の中で鮮明になります。これは、一時的な記憶が、私たち、世界、社会関係の知識に関係するより広い意味のネットワークに組み込まれているために起こります。したがって、リワークされた後のメモリは、これらのカテゴリの1つに組み込まれます。記憶の鋭さは、それに関連する感情的または行動的な意味によって決定されます。 。

パースペクティブメモリ

ザ・ パースペクティブメモリ 将来実現される意図を記憶するためのプロセスとスキルを指します。

用語で パースペクティブメモリ 私たちは、さまざまな理由で、それらが策定された瞬間には実現できないが、後の瞬間に延期されなければならない意図を実行することを忘れないことを意味します(Meacham and Singer、1977)。これは、会議に出席したり、20分以内に電話をかけたりすることを忘れないなど、私たち全員が日常的に使用するスキルです。これは、パースペクティブメモリタスクの例です。

混雑した場所への恐れ

一般的には 将来のプロセス 少なくとも5つのフェーズが区別されます(Ellis 1996):

  1. 意図の形成;
  2. 保持間隔;
  3. パフォーマンス範囲;
  4. 意図的な行動の実行;
  5. 結果の評価。

最初のフェーズは、将来のアクション(事物)の内容、意図(何かをするという決定)、および回復コンテキスト(いつ、つまり、アクションを実行する適切なタイミング)のコーディングを指します。

2番目のフェーズは、意図のコーディングの瞬間と潜在的なパフォーマンス間隔の開始との間の間隔を指します。これらの間隔は、期間(数分から数時間または数日続く場合があります)と内容の両方で大きく異なる可能性があります。意図の形成とその実行を分離する時間間隔(遅延段階)の間、被験者は一般に、以前に計画された意図を実現しなければならない人々の認知資源を吸収する他の活動に関与します。

3番目のフェーズは、パフォーマンス間隔、つまり意図を回復する必要がある期間を指します。通常、情報の取得は非常に特定の状況に関連しており、将来のアクションが正常に記憶される可能性に影響を与える要因は異なります。まず、すでにエンコードされている検索コンテキストと現在の状況(英語ではマッチングという用語で定義されているもの)との対応が必要です。しかし、意図の内容を取り戻し、行動を正しく行うためには、対象となるイベントの出現による親近感だけでなく、何をすべきかを正確に覚えておく必要があります。したがって、パースペクティブコンポーネントを再アクティブ化し、実行しているアクティビティからパースペクティブタスクに注意を移す必要があります。

4番目のフェーズは、意図の実現に関するものです。これは、アクションの実行を開始した場合にのみ発生します。意図的な行動の実行は、被験者が特定の時間に何かをしなければならないことと、これが何で構成されているかを覚えているだけでなく、行動を実行することを決定したことを意味します。最後に、遡及的な内容を比較することによって結果を評価します。

暗黙的または非宣言的メモリ

暗黙のメモリシステム または非宣言的は、それらが登録または想起されるために意識を必要としないという事実によって宣言的記憶に関して特徴付けられます。そのような進化的機能 暗黙のメモリシステム それは、特に行動への迅速かつ自動的な素因に関して、適応的な利点を得るために、個人の行動が環境経験によって調整されることを可能にするということです。非宣言的記憶の形式は次のとおりです。習慣のための記憶、ルーチン化された運動スキルのための記憶、 プライミング (以前の刺激による被験者のパフォーマンスへの影響)、さまざまな形式の連想学習(古典的および手術的条件付け)およびそうではありません。多くの非宣言的記憶は、偶然に学んだ関連性に基づいており、多くの場合、 体性感覚の記憶 に接続されています 刺激の記憶 と感情的な状況、

手続き型メモリ

ザ・ 手続き型メモリ 日常的になっているパフォーマンスや簡単な日常の活動(靴を結ぶ)を提供する必要がある場合に使用されます。それはその形で構成されています 故意にアクセスできないメモリ 。たとえば、 手続き型暗黙的メモリ それは読むことを学ぶことに関連しています。たとえば、私たちが読んだとき、それが初めてであるかのように最初から始める必要はありませんが、その特定のタスクを実行できるようにするそれらの記憶を自動的に回復します。そこ 潜在記憶 それは、完全に意識的なレベルではなく、言葉で表現することさえできない経験に関連しています。

したがって、手続き型メモリは、タスクの実際の実装にリンクされたメモリであり、アクションの実行中にアクセス可能であり、区別を参照するための「ノウハウ」として定義された暗黙の知識のすべての部分に関与します。 GilbertRyleによって提案されました。

手続き型記憶は、サイクリングなどの運動行動だけでなく、他の形態の記憶にも関与していることを強調しておく必要があります。 どうやって進める 、習慣と 行動パターン 、暗黙のルールe 手続き型アルゴリズム -多くの場合、自動化され、以前に学習されました。行動の自動化は、繰り返し練習することで段階的に行われます。手続き型メモリといくつかの行動の自動化のおかげで、認知リソースを節約し、他のタスクに使用できます。

神経心理学的レベルでは、神経科学的証拠は、宣言的記憶と非宣言的記憶が解剖学的に異なる神経系を指すという仮説を支持します:前者の中間側頭および間脳構造、一方、基底神経節および小脳は後者を指します(ブランディモンテ、2004)。

同じエクスペリエンスが異なる方法でエンコードされ、複数のメモリシステムが関与する可能性があるため、手続き型メモリは宣言型メモリシステムと統合できます。

評価の観点から、 暗黙的メモリと明示的メモリの違い 暗黙的および明示的なテスト(無料またはガイド付きリコールテスト、認識テスト)を使用して、対象がイベント、文、または単語について持っている記憶を検証することによって行われます。
言い換えれば、明示的なテストは被験者に以前の学習を意識的に思い出させるように誘導しますが、暗黙的なテストは被験者に彼自身の意図なしに以前に学んだことを思い出させるように設計されています。

記憶と感情の関係

長年にわたり、認知過程の神経心理学に関心のある学者は、とりわけ知覚と記憶に焦点を当て、これらの過程の神経基盤に注意を向けてきました。記憶過程について行われた研究により、記憶過程の原因となる領域と構造を特定し、記憶と感情の密接な関係を観察することが可能になりました。

記憶と感情:海馬とアミグダラの役割

これらの研究から、最も責任のある構造が 記憶プロセス それらは海馬とアミグダラであり、側頭葉の2つの皮質下構造であり、辺縁系の一部である(Riechen、The Physiological Process of Memory、1986)。海馬は、短期間の記憶の形成において主要な役割を果たしているように見えますが、記憶の痕跡(長期的な記憶)の統合においてはそうではありません。それは、他の脳領域によって処理された情報をグループ化し、それらを外部感覚刺激の単一の構成に合成します。一方、アミグダラは、感覚情報の制御と、この情報への特定の感情的および/または感情的な意味の帰属を可能にします。また、刺激を報酬(報酬)または罰(嫌悪刺激)に関連付けることができる構造と見なされます。海馬とアミグダラは交換可能な構造ですが、両方が不足していると実際の記憶が失われます。

サルで行われた研究は、海馬とアミグダラの両側の除去が、なじみのない物体を認識するタスクにさらされた動物において、単純なランダム選択よりもわずかに高いパフォーマンスをどのように引き起こすかを示しています。関与する他の構造 メモリプロセス それらは、視床下部(乳腺体)、視床(新生皮質への、および新皮質からの求心性および影響を伴う)、および部分的に前頭葉(特に感情に関連する記憶過程のため)です。ニューロンの観点から、外部情報は「末梢」感覚受容器によって受信され、次に各感覚モダリティの特定の視床ステーションに送信され、最後に一次皮質に送信され、そこで処理されて刺激と一致する行動応答が生成されます。環境…

(彼の続き: 心と記憶の状態:感情が記憶にどのように影響するか


書誌とシトグラフィー

  • アトキンソン、R.C。、シフリン、R.M。 (1968)。人間の記憶:スペンスK.W.で提案されたシステムとその制御プロセス、スペンスJ.T.、学習と動機付けの心理学の進歩、vol.2、アカデミックプレス、ニューヨーク。
  • Brandimonte、A。(2004) Zorzi、M。とGirotto、V。の記憶一般的な心理学の基礎。ボローニャのイル・ムリーノ。
  • マサチューセッツ州コンウェイ、E.A。ホームズ(2005)。自伝的記憶と働く自己、Braisby、N.R.、Gellatly、A.R.H。 (編)、認知心理学、オックスフォード大学プレス
  • エリス、J.A。 (1996)。将来の記憶または遅れた意図の実現:研究のための概念的なフレームワーク。 M. Brandimonte、G.O。Einstein、M.A。McDaniel(a cura di)、将来の記憶:理論と応用、1-21
  • 東名L.(2017)。 Aquilar、F.、Pugliese、M。(2017)における記憶の心理学。思い出を共有しましょう。認知心理療法と記憶機能。フランコアンジェリ出版社
  • タルヴィング、E。(1972)。エピソード記憶と意味記憶、Tulving E. e Donaldson W.(eds。)Organization of Memory、Academic Press、ニューヨーク。
  • Legrenzi、P.、Papagno、C.、Umilta '、C。(2012)一般的な心理学。脳から心へ。ミル、ボローニャ
  • https://www.stateofmind.it/2015/10/working-memory-psicologia/
  • https://www.stateofmind.it/2015/10/memoria-autobiografica/
  • https://www.stateofmind.it/2012/03/memoria-prospettica/

記憶の発見:

心と記憶の状態:感情が記憶にどのように影響するか 心理学

心と記憶の状態:感情が記憶にどのように影響するか生きた出来事の記憶を促進または阻害する可能性を考えると、感情は一種の記憶として説明できますか?