何世紀にもわたって乳児とその精神発達について考えた後、 認知発達 注目すべき存在を示しています 子供の認知能力、 すでに人生の最初の数ヶ月で。



ザ・ 認知機能 人間に見られる注目に値する複雑なものは、成人期に突然出現することはありませんでしたが、20年の開発の結果です。何世紀にもわたって乳児とその精神発達について考えた後、 認知発達 注目すべき存在を示しています 子供の認知能力 すでに人生の最初の数ヶ月で。



子供の認知スキル:言語と数値認識

非侵襲的な脳イメージング技術のおかげで、実験データでこれらの存在を証明することができました 子供の認知能力 。最初の説明の後 認知能力 のセクターで 言語 そしてその数、最近の結果は、最初の特定の半球の非対称性と前頭領域の関与から始まり、神経構造に関して人間の乳児と成人の間の強い連続性を強調するためにレビューされました。



天体(フィルム)

広告 この最初の機能のセットは、幼児を次の経路に投影します 学習 他の動物が利用できる道を超えて。この道にはすでに大人の学習のいくつかの側面があります。のようないくつかのセクターでは 言語 、人間の幼児は大人よりも優れていますが、 数値知識 、子供たちは遅いですが、いずれにせよ、人間に典型的なその特徴、抽象的な思考を開発する過程にすでにあります。

学校での共感と感情的知性に関するスキル

ザ・ 言語 は人間の認知の洗練の例です。口頭での生成はゆっくりと発達し、発声の段階で始まり、その後、どもり、そして人生の年の周りの最初の言葉で終わります。しかし、慎重に設計された実験では、新生児の受容能力は実際に生成できる能力を大幅に上回っていることを示しています。実際、赤ちゃんは周囲の人が使用する特定の声の音や組み合わせに敏感です。彼らはまた、出生時に母国語を認識し、生後1年の間にその言語の音声レパートリーを確立し、その後、音声の抽象的な構造を推測する能力を獲得することができます。



新生児はすぐに単語のカテゴリに敏感になり、自国語の機能的な単語の記憶はすでに約6か月で行われ、その後、子供たちは文の構造を分析してエラーを特定し、最後に単語を物事に結び付け始めます。彼らが参照する。したがって、 言語 人間の幼児の周りの世界に関する情報の処理を容易にするために早くから始まります。

広告 少し違うのは 番号の概念 それは子供時代の半ば、つまり4年から10年まで表現されないので自然です。表現の精度と堅牢性はそれとともに向上しますが 認知発達 、人間の乳児に見られる数値表現は、すべての年齢で維持されているのと同じ5つの特性を持っています。それらは、指標であり、合計で加算と減算、順序付けと比較を行い、長さなどの空間量に関連付け、オブジェクトのセットを分析します。要素の数と物理的なサイズに。

移籍から抜け出す方法

研究から浮かび上がったもう1つの非常に重要な側面は、学習が制限されており、脳の各領域のローカル計算スキル、それらの接続性、および物理的な器官の時間的制約によって支持されていることです。これは、脳が遺伝子発現の調節を通じて、環境入力に基づいて脳のさまざまな領域の特定の回路を支持または遅延させ、個人がバランスの取れた状態で発達できるようにするという事実によるものです。

科学者は言う:

最後に、5つのポイントに下線を引きます。第一に、人間は彼らの言語の言葉から始めて、明示的な記号を使用する唯一の種です。このように、私たちは象徴的な心で際立っています。子供と大人の脳の構造の間の連続性は、子供が幅広い分野にわたって象徴的な表現を開発するための脳のリソースを持っていることを示唆しています。乳児の脳画像研究は依然として困難であり、人間の認知特異性の中心となる象徴的な機能を理解し、それらの機能の適切なシミュレーションを開発するためには、積極的に支援する必要があります。